IX Curso-CAMPAMENTO "FLAUTA MÁGICA" DE PRACTICA ORQUESTAL PARA NIÑOS Y JÓVENES
Málaga, del 10 al 17 de julio de 2010 (ambos inclusive)
Lugar: Casa Diocesana de Espiritualidad. Seminario de Málaga. Camino de los Almendrales 2; 29013 Málaga
1. SALUDOS del DIRECTOR
Queridos amigos:
Me dirijo a todos, pero muy especialmente a los que todavía no nos conocen.
Flauta Mágica se ha celebrado ininterrumpidamente todos los veranos desde 2002 y siempre ha mantenido prácticamente la misma plantilla de profesores y los mismos principios, intentando mejorar cada año en lo organizativo y en lo académico.Brevemente, me gustaría contaros en qué consiste el Curso-Campamento Flauta Mágica.
CAMPAMENTO para los de Grado Elemental porque hay chavales desde los 9 años y monitores de tiempo libre. Para estos chicos, lo más importante será la orquesta (ensayos por la mañana): las clases con los profesores se centrarán en su evolución en el atril y en las piezas de orquesta.
CURSO para los de Grado Medio, ya que el planteamiento de las clases, va en función de sus intereses. La orquesta (ensayos por la tarde) servirá para hacer música desenfadada, incluso de jazz y de cine. Los profesores darán clases individuales para atender a las necesidades específicas técnicas de cada alumno, adelantando el curso académico 2010/11. Son los alumnos de grado medio, los que deciden qué obras o estudios quieren trabajar en sus clases de instrumento. Lo más importante serán sus clases, no la orquesta.
No podemos olvidar la labor tan bonita e integradora que han llevado a cabo nuestros monitores durante las pasadas ediciones y que facilitan una coordinación de las actividades y diversión para todos. Para no excluir a nadie, también admitimos a alumnos externos.
Todas las actividades, excepto el concierto de fin de curso, que este año es en la Gran Sala del Conservatorio Manuel Carra, tienen lugar en la Casa Diocesana de Espiritualidad (alojamiento, clases, orquesta, piscina, actividades de tiempo libre con monitores, etc.).
Como una imagen vale más que mil palabras, les invito a conocernos al final de esta información en el apartado MEMORIA GRÁFICA.
También este reportaje que nos hicieron en televisión, puede ser muy orientativa para los que no nos conocen.
http://www.diocesismalaga.es/index.php?mod=diocesistv&secc=reportajes&seccion=99&id=200808011101Desde la Fundación Mozart, me permito invitaros a todos a participar en este proyecto y que animéis a vuestros hijos y amigos a tomar parte en esta experiencia inolvidable.
Juan María Esteban
Ya estoy deseando veros a todos y empezar el trabajo.2. CARACTERÍSTICAS GENERALES
Para conseguir nuestros fines contaremos con la hospitalidad y las magníficas instalaciones de la Casa Diocesana de Espiritualidad de Málaga y de una plantilla excelente de profesores. Para aquellos que quieran residir con nosotros, en régimen de pensión completa, un equipo de monitores profesionales estará al cuidado de todas las actividades y se ocupará de la vigilancia nocturna. Todas las actividades, excepto los conciertos, tienen lugar en la Casa Diocesana de Espiritualidad (clases, orquesta, alojamiento, piscina, actividades de tiempo libre con monitores, etc.) Sólo los mayores de 16 años que tengan permiso por escrito de sus padres, podrán abandonar el edificio después de la cena y en cualquier caso se comprometen a respetar las normas de la Casa de Espiritualidad. En especial, el consumo de alcohol está terminantemente prohibido.
Una característica de Flauta Mágica, es la exigencia hacia el alumno para que trabaje en equipo y establezca una autodisciplina constante: si alguno no estudia diariamente, afectaría al resultado de la orquesta y perjudicaría al curso y a sus compañeros: si se diera el caso, no podría participar en el concierto de fin de curso ni recibiría el diploma correspondiente.
El diploma no es un certificado de asistencia ni el concierto es una consecuencia automática para todo el que se matricula. Pero tampoco ni obedece a la competitividad o al virtuosismo. Participar en el acto de clausura y recibir el diploma es un merecido reconocimiento al esfuerzo del alumno.
3. PROFESORES
Violín : Pilar Ramírez Aguilar , Profesora del Conservatorio Profesional de Música Manuel Carra de Málaga, Antonio Torés Veredas, Profesor del Conservatorio Superior de Málaga, José García Belmonte, Profesor del Conservatorio Profesional de Música Cristóbal de Morales de Sevilla y Concertino de la Orquesta Manuel de Falla.
Viola: Manuel Racero (profesor en el C.P.M. Martín Tenllado de Málaga).
Violoncello : César Jiménez Muñoz, Profesor del Conservatorio Superior de Música de Málaga.
Contrabajo: Jorge Muñoz, Profesor del Conservatorio Superior de Música de Málaga.
Flauta: Maribel Sanjuan, Profesora del Conservatorio Superior de Música de Málaga y Saleta Suárez, Profesora del Conservatorio Profesional de Música Manuel Carra de Málaga.
Oboe: José Antonio Gonzaga, solista de la Orquesta Filarmónica de Málaga.
Clarinete: Rafael García Gómez, Profesor del Conservatorio Superior de Música de Málaga.
Fagot: Antonio Lozano, solista de la Orquesta Filarmónica de Málaga.
Saxofón: Armando Merino, Director del Noneto Martinu y de la Orquesta Juvenil Garching (Alemania).
Trompa: Patricio Medina, Profesor del Conservatorio Profesional de Música Manuel Carra de MálagaTrompeta: David Llavata, Solista de la Orquesta Filarmónica de Málaga.
Trombón: Antonio Castillo Morató (profesor en el C.P.M. de Granada.
Tuba: Elohín Porras Profesor del Conservatorio Profesional de Música Manuel Carra de MálagaNUEVO: Percusión: Miguel Gasent, Profesor del Conservatorio Profesional de Música Manuel Carra de Málaga.
Director Artístico: Juan María Esteban del Pozo
Directores de orquesta: Juan María Esteban, Armando Merino y José María Mateo.
Jefatura Académica: Pilar Ramírez y César Jiménez4. -ALUMNADO
Niños a partir de 2º de grado elemental (ya realizado), que se unen a la Orquesta Sinfónica Amadeus de Madrid.
5. -PROGRAMA ACADÉMICO
El alumnado se dividirá en 2 orquestas. La Orquesta Infantil (grado elemental) ensaya por las mañanas y tiene clases de instrumento por la tarde. La Orquesta Juvenil (grado medio) ensaya por la tarde y tiene clase de instrumento por la mañana.
5.1- Grado Medio: Para estos alumnos es importante la preparación para el curso académico siguiente; por ello tiene más estructura de Curso Instrumental, que de Curso de Orquesta.
Tendrán que trabajar un estudio (preferentemente a elegir entre los propuestos) y una obra que sirva de preparación para el curso siguiente en su conservatorio o escuela de música. Estos estudios y obras los traerá el alumno y no los proporciona la organización del curso.
Del mismo modo, y para salir de la rutina del conservatorio, trabajaremos obras con solista, que los miembros del curso pueden disfrutar preparando la parte principal o acompañando a algún compañero.
5.2-.Grado Elemental: Son aquellos que han finalizado en 2010, 2º, 3º ó 4º curso. Tendrán varios arreglos de diversos autores, apropiados para su nivel. Reciben las partituras por e-mail, pero es mejor que no las estudien: los profesores determinan el primer día, qué papel tienen que tocar (ej: violín 1º ó 2º), dependiendo del nivel de cada uno y de los compañeros que se hayan matriculado.
Podrán descubrir el fascinante mundo de la orquesta de gran formato (aproximadamente 50 miembros), acostumbrándose al trabajo de conjunto, culminado con la emoción del concierto final.OBRAS
Orquesta de Grado Elemental: The sound of Music, West side Story, Júpiter Holst (arreglo) Dos valses de Strauss (viento + los de cuerda de 4º curso) La Reina de las Hadas de Purcell.
Orquesta Juvenil. Alumnos que ya han realizado el 1er curso de Grado Medio.
Carmen de Bizet. Danza del toreador.
Sinfonía nº 8 Dvorak, 1er y 2º movimiento.
Pavana de Fauré.
Misión Imposible.
Diversas obras para conjunto de metales.
Otras obras a determinar para conjuntos de cámara
PROGRAMA DE ESTUDIOS (Grado Medio). Este grupo de estudios es una propuesta que hacen los profesores para que los alumnos de Grado Medio trabajen, según su elección e intereses.
VIOLIN -Trabajo de escalas y arpegios (C. Flesh) -Un estudio a elección del alumno (42 estudios de Kreutzer) -Una obra (concierto, pieza o sonata) de dificultad similar a: (Concierto nº6, nº8 Rode /Concierto La m, Mi M Bach/ Concierto Accolay).
VIOLA -Trabajo de escalas y arpegios (C.Flesh) -Un estudio a elección del alumno (Sevcik, Wohlfahrt) -Una obra (concierto, pieza o sonata) de dificultad similar a: (Concierto C.P.E Bach, concierto Telemann en Sol, Sonatas Vivaldi).
VIOLONCELLO -Trabajo de escalas y arpegios (sistema Galamian para violonchelo- Hans Jorgen Jensen) -Un estudio a elección del alumno (Estudios Dotzauer, 21 estudios Duport, 40 Estudios Popper) -Una obra (concierto, pieza o sonata) de dificultad similar a: (Conciertos Vivaldi, Concierto Sol M, Re M Boccherini, Concierto Golterman nº4, Sonatas Marcello, Sonatas Vivaldi, Suites Bach 1007, 1008, 1009).
CONTRABAJO -Un estudio a elección del alumno (Ravanello, Simandl) -Una obra (concierto, pìeza o sonata) de dificultad similar a: (sonata en Fa Giovanino, Sonatas Marcello, Sonatas Vivaldi, Sonata Eccles).
FLAUTA -17 Ejercicios diarios de mecanismo, Taffanel y Gaubert , en especial ej nº 4 en (simple, doble y triple picado) y ejercicio nº 14 - 1 obra o concierto de dificultad similar a : conciertos Sol Mayor, o en Re mayor, de Mozart - Andante de Mozart.
CLARINETE: Mozartiana para clarinete en sib y piano Mozart 2º movimiento del concierto en La para clarinete y orquesta de Mozart.
OBOE: Estudios de libre elección y solos orquestales.
FAGOT: Solos y pasajes orquestales Dukas (el aprendiz de Brujo) Stravinsky (la Consagración).
TROMPA: Solos y pasajes orquestales Tchaikovsky (5ª sinfonía) Brahms (2ª sinfonía) Strauss Till Eulenspiegel.
TROMPETA Solos orquestales de Musorsky (Cuadros de una Exposición), Haendel (Mesías) y Bach. Concierto en Mi b de Haydn, 3er Movimiento.
TROMBÓN y TUBA Estudios de libre elección y solos orquestales.
MAXIMO DE 10 ALUMNOS POR PROFESOR:
30 de Violín
10 de Viola
10 de Cello
10 de Contrabajo
10 Oboe
20 de Flauta: 5 medio + 15 elemental
10 de Clarinete
10 de Fagot
10 de Trompa
10 de Trompeta
10 de Trombón
10 de Tuba
10 de Percusión
6.-HORARIO PARA LOS INTERNOS
08:50 Despertarse y ordenar la habitación.
09:15 Desayuno.
10:00 a 13:00 Ensayo de orquesta infantil. Clases particulares o colectivas Grado Medio y estudio personal.
13:00 Actividades con monitores
13:45 Comida
15:00 a 17:30 Actividades con monitores.
(15:30 a 17:30: Piscina)
17:30 Merienda
18:00 a 21:00 Ensayo de orquesta juvenil.
18:00 a 20:00 Para los de Grado Elemental, estudio particular de 2 horas, con posibilidad de clases particulares, colectivas o ensayos seccionales.
20:00 Actividades con monitores.
21:15 Cena
22:00 Velada y actividades con monitores
24:30 Fin de Jornada
7.- HORARIO Y NORMAS PARA LOS EXTERNOS
10:00 a 13:00 Ensayo de orquesta infantil.
Grado Medio clases particulares, según el horario de clases que determine el profesor correspondiente.
18:00 a 21:00 Ensayo de orquesta juvenil.
17:00 a 21:00 Para los externos de Grado Elemental, posibilidad de clases particulares, colectivas o ensayos seccionales, los días que designen los profesores.
NORMAS: para los alumnos externos, no hay vigilancia de los monitores ni actividades de tiempo libre, no pueden usar las instalaciones en horario fuera de sus clases, ni piscina, comedor, etc. Es exclusivamente un curso académico, con clases de orquesta, profesor de instrumento, concierto y diploma. Los padres son responsables de sus hijos en horario no lectivo.8.- MATRÍCULA
Externos: 251 €
Internos: 620 €
Recordamos: No existe la modalidad de media pensión. Para los alumnos externos, no habrá servicio de monitores ni podrán usar las instalaciones de recreo del centro (piscina, campo de fútbol, etc.). Para estos alumnos es un curso y los padres se comprometen a llevar y recoger a sus hijos siguiendo los horarios que día a día se establecen.
Fecha límite de matriculación 4 de junio 2010 (después de esta fecha, y dependiendo de la existencia de plazas, se podrán matricular, con un recargo de 40 euros)
(Externos 291 euros, internos 660 euros)
Una vez formalizada la matrícula no se admiten en ningún caso anulaciones, cambios o devoluciones. Es posible, que algún profesor deba ser sustituído por razones ajenas a la organización (enfermedad, formación de tribunales para oposiciones del Ministerio, etc.) En tal caso la Fundación y la Jefatura de Estudios propondrían otro profesor de nuestra total confianza. El alumno no se matricula con un profesor, sino al curso-campamento.
Plazas limitadas. Inscripción y reserva de plaza por riguroso orden de llegada del fax de matriculación (al final de esta página, encontrará el enlace "inscripción": pinche, por favor y siga las instrucciones).
Dado que el número de plazas es limitado, es imprescindible comprobar que quedan plazas libres en el teléfono de información 639 90 79 59 de lunes a viernes de 16 a 19. No se reservan plazas por teléfono.
IMPRESCINDIBLE: enviar un e-mail a la Fundación para confirmar la recepción correcta del fax. Recibirán un e-mail en respuesta con la comprobación de la matriculación definitiva y las partituras de orquesta. Este mail es fundamental. El hecho de enviar un fax con OK, no garantiza la correcta recepción ni que los datos sean legibles.
El orden de matriculación es el orden de llegada del fax.
9.- ALOJAMIENTO
El precio incluye:
Cena y alojamiento del sábado 10 de julio. Alojamiento y pensión completa del 11 al 17 de julio. Desayuno del domingo, día 18.
Monitores de tiempo libre y vigilancia nocturna. Las habitaciones son de 3 personas con baño y disponen de toallas y sábanas.
La organización puede ubicarles en habitaciones más grandes, máximo de 4. Evitamos de esta forma que algún niño quede solo, al haberse matriculado un número impar de niñas o de niños, o que haya diferencia ostensible de edad en las habitaciones. La distribución de habitaciones se produce por sexo y después por edad. También intentamos complacer las preferencias particulares de amigos/as que se matriculan y prefieren estar juntos. Los hermanos quedan en habitaciones diferentes.
Sólo los mayores de 16 años que tengan permiso por escrito de sus padres, podrán abandonar el edificio después de la cena y en cualquier caso se comprometen a respetar las normas de la Casa de Espiritualidad.
Hacemos especial hincapié en que el consumo de alcohol y de tabaco está terminantemente prohibido.
Contamos con un coche de apoyo de la Fundación Mozart y con socorrista titulado con dedicación exclusiva para nuestros alumnos. El uso de la piscina está reservado, en exclusiva a nuestro grupo en el horario establecido.
Para los internos:
1. Ropa deportiva 2. Tarjeta sanitaria original (no fotocopia) 3. Para la piscina: toalla grande, calzado adecuado, PROTECCIÓN SOLAR, etc.)
10.- OTROS
Presentación del curso: 10 de julio a las 19:00 horas
Se ruega a los alumnos que acudan con sus padres y que lleven papeles originales de matriculación para la comprobación de datos (formulario de inscripción y resguardo de ingreso bancario). Los cursillistas menores de edad con alojamiento deben llevar consigo la tarjeta sanitaria y entregarla a los monitores el día de la presentación.
Comienzo de las clases: el mismo domingo 11 de julio hay clases con los profesores y ensayan las dos orquestas con sus respectivos horarios normales.
Se facilitará el teléfono móvil de los monitores para que los padres puedan llamar durante el curso, siempre a las horas de comida para no interrumpir las actividades (clases, ensayos, juegos etc.)
Concierto y entrega de Diplomas: en la Sala de Conciertos Conservatorio Manuel carra, sábado 17, 19:00 horas.
Al finalizar este concierto se procede a la despedida de los alumnos externos junto con la ceremonia de clausura y entrega de diplomas.
En este acto la entrada es libre: familiares, amigos, hermanos… ¡ todos invitados !
Despedida de los internos:
Domingo 18, después del desayuno. A las 10:00 finaliza la tutoría de los monitores. Aquellos padres que recojan a sus hijos más tarde, sabrán que sus hijos permanecen el Seminario sin custodia ni responsabilidad por parte de la organización ni de los monitores. Si algún interno prefiere irse el sábado por la noche después del concierto, puede hacerlo avisando previamente a la organización.
11.- OBSERVACIONES IMPORTANTES:
1. El horario de las clases de instrumento lo determina el profesor correspondiente, no pudiendo coincidir con horario de ensayo de orquesta.
2. Las partituras de orquesta, para todos los alumnos, se envían por e-mail en formato PDF. Los de grado elemental, no deben de traerlas preparadas. Se trata de leer a primera vista y después estudiar, siguiendo los consejos del profesor. El primer día de curso habrá una audición para determinar el orden de atriles en la orquesta. No hay posibilidad de envío por correo ordinario ni por fax.
3. Se atenderá a las necesidades especiales de los alumnos, que deberán notificarlas en la misma hoja de matrícula (celíacos, diabetes, ovo alérgicos, etc.) Si estas necesidades son demasiado rigurosas, lamentaremos no poder atenderlas. Consultarlo en el teléfono de información o por e-mail. Los que necesiten medicación, lo deben poner por escrito a los monitores y dárselo el día de la presentación.
4. Los estudios y obras a presentar por el alumno en grado medio, no las proporciona la organización.
Consejos importantes para todos (internos y externos):
Traer:
1: Ropa de concierto
Orquesta de Grado Medio: TODO NEGRO
Orquesta Grado Elemental: pantalón, falda o bermudas de vestir en azul marino camisa blanca y zapatos ó sandalias (chicas), preferiblemente oscuros de vestir 2: Atril identificado con el nombre del músico. 3. Producto anti picaduras de mosquitos (por si acaso) 4. Juego de cuerdas de repuesto (para la cuerda) 5. Carpeta portafolios para las partituras (especial para los más pequeñines, que pierden hojas, las ensucian, etc.) 6. Afinador electrónico (aconsejable para todos, en especial vientos) 7. Lápiz y goma para las clases y ensayos, para tomar anotaciones y apuntar arcos, digitaciones, matices etc. 8. Metrónomo ( en especial para grado medio) 9. Dinero extra para imprevistos (recordamos a las familias que en las urgencias no dan receta: en este caso el coste de los medicamentos corre a cargo de la familia)
12.- LOS PADRES OPINAN
En 2009 recogimos estas opiniones
1. Estimado Juan:Muchas gracias por tus envíos.
Nuestra hija , Victoria Eugenia Carrión Checa , ha vuelto entusiasmada del campamento , tanto por las buenas amistades que ha hecho en el mismo como por todo lo concerniente a la parte musical y lúdica. Este ha sido su primer año y ya está deseando que llegue el próximo para repetir.
Dice que de todos los campamentos a los que hasta ahora ha asistido este es el que más le ha gustado, con diferencia. La verdad es que estamos muy contentos de los días que ha pasado allí, porque para ella han sido muy gratificantes y es un placer para nosotros ver que ha disfrutado tanto.
Recibe un cordial saludo y nuestro agradecimiento.Padres de Victoria Eugenia Carrión Checa, violín grado medio 2009.
2. Hola Juan:
Con el barullo del sábado no nos pudimos despedir de ti. Tanto mi hija Lucía como nosotros, sus padres, queremos agradeceros a todos el magnífico trabajo que habéis llevado a cabo en el VIII curso-campamento "Flauta Mágica".
Un saludo.
JESÚS, padre de Lucía García Jiménez, cello elemental 2009.3. Estimado Juan y todo el equipo que ha hecho posible un año más el campamento de verano de la Fundación Mozart:
Queremos darles las gracias por la atención, el cariño y la paciencia que han demostrado con nuestra hija Elena, y su miedo a dormir fuera de casa; sabemos que ha sido duro para todos, para ella en especial, para nosotros que estábamos lejos, y para ustedes que tenían otros muchos niños que atender, cada uno con sus necesidades particulares. Agradecer en especial la labor de las monitoras Natalia y Cristina, por las horas dedicadas, por las "palabras mágicas" que le hicieron ver la luz, y entender que no pasaba nada, que estaba allí para disfrutar, para pasarlo bien y para aprender. Gracias por vuestro cariño. Gracias también a Jose Maria, director de orquesta, por acercarse a nosotros desde el primer momento y entendernos tan bien. Gracias tambien a los profesores por las horas dedicadas, dura tarea a estas edades, ¡y con tanto calor!
Trabajaremos todo el año este aspecto, porque ella quiere repetir. Porque los ratillos malos se le han olvidado y solo recuerda los buenos...no para de ver las fotos del campamento y se ha bajado alguna que otra copia para presumir de amigos.
Un abrazo. Nos vemos el año que viene, eso seguro.
Antonio y Mariló, padres de Elena Vela Gutiérrez, violín elemental 2009
4. Querido Juan,
Para Guillermo este ha sido su primer "Flauta Mágica", aunque no su primer campamento musical. Reconozco que cuando conocimos el campamento nos pareció tan extraordinaria la idea que pensamos que en algo debía hacer aguas el proyecto, pues cuando empezamos a recibir la gran cantidad de partituras que tenían que tocar en una semana, temí que mi hijo de 9 años no aguantara bien el ritmo. Así fue: el susto del principio le hizo dudar, pero vosotros sabéis bien lo que hacéis, le duró apenas unas horas.
La experiencia ha sido fantástica y muy enriquecedora.
En una semana han experimentado la verdadera esencia de un músico, que se divide entre el gran esfuerzo necesario para dominar las partituras, la vivencia excepcional de poder trabajar en equipo con compañeros que viven la música de igual forma y por último la enorme satisfacción que produce el trabajo bien hecho y el resultado musical final, que les hace crecer como músicos y como personas.
Y todo ello se produce desde la gran oportunidad que supone ser miembro de una gran orquesta: ¡ todo un lujazo a estas edades!.
Mi más sincera enhorabuena al proyecto y al gran equipo humano que lo forma, profesores y monitores (que tanto le hicieron disfrutar en el tiempo libre) y muchas gracias por hacer que mi hijo vuelva a casa tan motivado, pues ha podido experimentar fuera de la presión del curso lectivo que la Música merece la pena y te aporta valores que no encuentras en otros sitios. Sin duda, allí estará el próximo verano, ya lo está deseando. Gracias a todos.Eva Alonso, profesora de piano, madre de Guillermo Jiménez Alonso, Flauta elemental 2009.
5. Buenas tardes Juan, me alegra que le gusten las fotos que le he enviado para compartir con todos.
No obstante, con tanta ilusión y felicidad que derrochaban nuestros hijos por el buen trato, tanto personal como profesional que habéis realizado con ellos estos días, era fácil conseguir que brillaran las imágenes de cualquier cámara.
Una vez mas mostramos nuestro agradecimiento a usted y a todo su equipo humano.Muchas gracias y reciba un cordial saludo.
Rafael Roldan, padre de Paloma, violín grado medio 2009.6. Gabriel me hizo los siguientes comentarios que me gustaría conocierais:
- Me dijo que los niños de este campamento son diferentes de otros campamentos que ha hecho. Que los chicos que tocan música son más sensibles y muy simpáticos. Que ha hecho muchos amigos.Gabriel quiere dejar de tocar el violín y su padre y yo queremos que siga, pero él me ha dicho: "si hay alguien que me pueda convencer son mis amigos de La Flauta Mágica".
Marielle Ruiz, madre de Gabriel Messías Ruiz, violín elemental, 2009.7. Estimado Juan.
Muchas gracias por las fotos, resultan un gran recuerdo tanto por su contenido como por su extensión.
Siento no poder enviarte grabación de las orquestas.
Este ha sido el primer año y he cometido el error de pensar que la actuación del final del campamento, sería algo mucho más simple y por ello, no me preocupé en grabar.
Aprovecho para felicitaros a todos por el trabajo realizado y por inculcar en nuestros hijos los valores que la música transmite.
Un saludo
Padres de Blanca Casco, violín grado medio 2009
OPINIONES 2008
1. Estimado Juan:
Creemos que quedaría todo dicho si afirmamos que para José Luis, nuestro
hijo, ha habido un antes y un después del Campamento del 2.007. Creemos que es una magnífica experiencia para ellos y les aporta madurez, tanto musical como personal, sentido de la convivencia y sensibilidad a la hora de relacionarse con los demás.
Es impagable el esfuerzo que hacéis para llevar adelante las actividades con estos "proyectos de hombre". Por ello, solo podemos daros las gracias.José Luis Durá Cabello y Pepi Sánchez Verdugo, Padres de José Luis Durá, viola, Flauta Mágica 2007, 2008 y 2009
P.D. José Luis está muy ilusionado con el posible proyecto del que
hablasteis acerca de conciertos en Semana Santa.
Ruego nos deis noticias cuando las tengáis.
Saludos cordiales de nuevo.2. Estimado Juan,
Quiero empezar felicitándoos por el estupendo concierto de clausura: Toda la familia disfrutó con la extraordinaria calidad (alcanzada gracias a vosotros) de nuestros "pequeños artistas". No sólo eso, con este mensaje, quiero mostrar mi gratitud por la magnífica labor que habéis realizado en todo el desarrollo del Campamento de este verano. Para Leila (violín) participar en "La Flauta Mágica, 2008" ha sido una experiencia única. Por un lado, por supuesto, ha mejorado su técnica participando, por vez primera, en una orquesta. Pero, además, también ha crecido y madurado como persona, sin dejar, por ello, de pasar un tiempo divertido con que en el que ha disfrutado intensamente. En definitiva, quiero expresar mi más sincera enhorabuena a todos los monitores y el profesorado por su profesionalidad.Sólo me queda añadir que ya esperamos con ilusión la participación de Leila en la edición del año próximo.
Un cordialísimo saludo
Susana Gaytán (Mamá de Leila Pontiga Gaytán, Flauta Mágica 2008 y 2009)
3. Estimado Juan:
Acabamos de recibir el programa del concierto que clausuró ese campamento musical maravilloso. Gracias.
Y decimos maravilloso porque es la primera vez que nuestra hija acude a un campamento y se queda a dormir. Las dos primeras noches lloró; ya nos lo había explicado usted en la primera reunión. Nos lo contó ella en las llamadas diarias a la monitora. Las demás noches, para nuestra sorpresa, no paraba de charlar sobre las batallitas con los nuevos amigos que había hecho...¡ya no quería ni pensar en irse!
Ha sido duro el ensayo para ella; pero le ha servido para tomar conciencia de la importancia de ser constante en la música; y saber que aquellos nuevos amigos, como ella, estaban en el mismo barco, todos a una, con el mismo idioma...Ha sido hermoso oírla hablar de su amigo el del fagot, el de la viola, la flauta travesera, cuando sus amigos habituales solo entienden de videoconsolas...Disfrutamos juntos de las fotos recibidas del campamento, enviadas, por supuesto, a toda la familia y amigos.
Y lo mas maravilloso de ese último día, además de ese delicioso concierto, fruto sin duda de un trabajo constante, fue para nosotros ver en la entrega de diplomas a esos profesores y monitores entusiasmados e ilusionados con sus alumnos, esas risas, muestras de afecto, esos "¡guapa!, ¡guapo!" que se escapaban entre aplausos. Eso tiene la música. Solo tenemos palabras de gratitud.
Elena sigue ensayando. A pesar del verano y del calor. Sus padres no entendemos de corcheas -sus tíos y sus abuelos, sí- pero cada día "le suena más bonito" su violín.
Allí nos veremos el próximo año. Esta vez con la ilusión de lo vivido. Gracias de nuevo.
Los papás de Elena Vela Gutiérrez, violín de grado elemental. Flauta Mágica 2008 y 20094. En primer lugar felicitaros por la labor que hacéis, me ha parecido
estupendo, en concreto para Amador (contrabajo), aunque no ha estado
interno, ha sido una inyección de motivación, y una experiencia nueva muy positiva, GRACIAS POR HACER COSAS ASI.MUCHAS GRACIAS
Raquel del Pozo, mamá de Amador contrabajo Flauta Mágica 2008
5. Estimado Juan:
Queríamos felicitarte por el éxito de vuestro concierto el otro día.
Disfrutamos muchísimo de toda la orquesta, viendo lo mucho que habíais trabajado y lo bien que sonaron todas las piezas.
Fue un verdadero placer escucharos. Se nos hizo increíblemente corto.
Además de felicitaros también queríamos agradecerte a ti y a los profesores lo mucho que habéis trabajado con Javi. El campamento ha sido para él algo realmente especial, está muy ilusionado con todo lo que ha vivido y muy muy motivado de nuevo a la hora de practicar.Sabemos que en la música el trabajo es mucho, siempre queda mucho que aprender, que practicar; Es maravilloso contar con experiencias como la de trabajar con toda una orquesta. De verdad muchísimas gracias y nuestra más sincera enhorabuena!
Un abrazo
Padres de Javier Hurtado. Flauta Mágica 2008 y 2009
Así opinaban Angeles Nuño y Hugo Hurtado13.- MEMORIA GRÁFICA. Pincha sobre el texto
Album 1 fotos Flauta Mágica 2009Album 2 fotos Flauta Mágica 2009
REPORTAJE DE TELEVISIÓN CAMPAMENTO FLAUTA MÁGICA 2008
FOTOS FLAUTA MÁGICA 2004 2005 2006 Y 2007
14.- + INFO
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Tel: 639 90 79 59: HORARIO DE ATENCIÓN Lunes a VIERNES DE 16 A 19. Rogamos llamar exclusivamente en este horario.
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